就业指导的内容是：就业心理指导，职业选择指导，就业指导方针和政策指导，就业信息指导，职业技能指导。

就业指导的任务是：

帮助择业者充分了解自己的个性给大学生就业知识问答。

了解特点。例如个人的爱好、性格、知识、能力等，从而使自己对自己有全面、理性的认识。

帮助择业者了解社会不同职业的岗位要求。例如职业的分类、岗位的内容、岗位的知识和能力要求等。

帮助择业者根据自身的个性特点选择适合自身的职业，也就是通常所说的实现人职相配，从而完成择业者的择业任务。

就业心理指导

调查数据表明，随着竞争的日趋激烈，大学生的心理问题近年来呈上升趋势。在严峻的就业形势和众多竞争者的情况下，采用心理学的原理和方法指导大学生消除心理干扰，克服盲目自信等心理障碍。帮助大学生建立既有理想又要努力创业的心理准备；指导他们在选择职业时避免盲目。

职业选择指导

选择职业意味着选择和挑选职业。大学生的择业观是指大学生在择业过程中选择某种社会职业的认知、评价、态度、方法和心理倾向的基本观点。这反映了大学生的世界观，生活观和就业价值观。它影响了大学生职业选择的出现。职业选择对个人生存和社会发展都起着非常重要的作用。

就业指导方针和政策指导

大学生就业过程中的思想问题常常与对国家政策缺乏了解有关。因此，大学生在选择工作之前，必须全面宣讲国家的就业政策。帮助大学生澄清歧义，使他们理解“双向选择”不等同于“自由职业选择”，让他们明确大学生、学校和企业的权利、责任和义务。

就业信息指导

就业信息是指通过各种媒体传播的与就业有关的新闻和状况。为了消除或减少大学生在收集信息、处理信息和反馈信息方面的问题，有必要指导大学生就业信息。引导大学生找出就业信息的来源、渠道和准确性，学会全面，准确地收集信息；因为就业信息具有很强的及时性，可以帮助他们学习过滤信息，并指导大学生及时反馈信息。

职业技能指导

找工作是大学毕业生向社会推销自己的过程。在此过程中，就业技能非常重要，是成功求职的关键之一。因此，必须指导高校毕业生准备求职资料，并介绍求职程序。我们还必须引导他们掌握必要的公共关系知识，以便他们学习自我推荐和掌握对话技巧，从而给企业留下良好的第一印象。

从社会，学校和个人三方面加强大学生就业指导工作：

加强就业指导队伍的建设，建立“全程化、全员化、专业化、信息化”的大学生就业服务体系。形成以院长、教学副院长挂帅的院毕业生就业指导中心牵头抓、二级学院、系党总支认真抓、各毕业班辅导员具体抓，共同指导毕业生就业工作的三级联动互动管理体系，由表及里地渗入各教学单位。

健全学生档案管理登记制度和毕业生跟踪回访制度。加强学生在校综合表现的跟踪记录，档案记录要详尽体现学生的学业成绩、操行评定、奖惩情况、职业培训与实习、心理健康教育、诚信表现等内容。通过完备的档案记录和规范的程序推选，实施“优秀毕业生首推计划”向用人单位重点推荐优秀学生。

引导学生树立正确的就业观、成才观，提倡通过多渠道、多方式参与就业。帮助学生树立“择业竞争观”和“先就业，后择业，再创业”的观念。加强爱国主义、集体主义教育，引导学生树立行行建功、处处立业的观念。